活动现场
近年来，成都高新区以建设全国一流教育强区为目标，以更高站位、更宽视野、更强举措，将国际理解教育融入教育综合改革，融入各级各类学校课程和课堂教学，勇于承担讲好中国故事的历史使命，努力为建设人类命运共同体奠定思想基础、文化基础和情感基础。
9月25-26日，由北京师范大学国际教育研究中心、中国教育国际交流协会AFS项目全国管理办公室、北京师范大学国际与比较教育研究院和成都高新区教育文化体育局联合举办的新时代国际理解教育共同体交流研讨活动在成都蒙彼利埃小学举行。
活动现场
本次活动主题为“提升国际视野，讲好中国故事”，吸引了来自北京、重庆、四川、福建、广州等地的教育主管部门领导、教育领域专家学者、中小学教师和学生代表近2000人参加，共同深入研究新时代中国基础教育对外开放的实践路径，总结新时代背景下国际理解教育的区域和学校经验，探索学科教学与国际理解教育的融合策略。
北京师范大学教育学部副部长、国际与比较教育研究院副院长滕珺教授和中国教育国际交流协会AFS项目全国管理办公室主任蒋凌燕分别致辞，就高等院校、社会组织、教育行政部门和基层学校合作推进中小学国际理解教育，增进文明交流互鉴的基本思路和方法路径进行了交流。
活动现场
活动现场，省市区领导共同为成都高新区国际理解教育“十佳学校”“十佳教师”颁奖，表彰他们在推动区域国际理解教育工作中的突出贡献，动员全区上下进一步凝聚共识，奋力开创国际理解教育工作新局面。
活动现场
同时，活动还发布了“成渝地区学生全球胜任力监测结果报告”，并由滕珺教授围绕报告的研究背景与价值以及报告内容做了详细解读。参会人员对报告给予高度评价，认为其为新时代推进国际理解教育提供了科学指南。
特色展区
主题分享环节中，北京师范大学国际与比较教育研究院马健生教授、姜英敏教授分别作主旨演讲。重庆市南岸区教师进修学院教育发展研究中心谭伟主任、成都高新区教育发展中心李建萍主任分别进行了区域经验交流。重庆市巴蜀小学校执行校长陈怡、成都蒙彼利埃小学副校长袁华分别作学校经验分享。
活动现场
在成果展示环节，活动以“以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越”为线索，开设了课例研讨区、互动体验区、学生展演区。
精彩表演
在课例研讨区，来自中国人民大学附属中学、重庆市巴蜀小学和成都高新区中小学教师代表开展同台献课、专题汇报和经验分享，探讨如何把国际理解教育背后蕴含的价值理念自然融入学科教学，更大面积提升教师国际视野，使学科教师能站在更大格局、更宽视野促进学生全面发展。
多元文化展示
在互动体验区，成都高新区中小学从多元文化、全球议题两个方面设置了36个展区，让学生参与互动体验，宣传成都高新区各校推进国际理解教育过程中的典型经验和创新做法。
关注国际议题
在学生展演大厅，围绕“理解多元文化、参与国际事务、讲好中国故事”3个篇章，《在差异中共生》《气候变化—青少年的责任与行动》《让世界体验丹青的永恒之美》等9个英语演讲、情景剧、模拟联合国节目，展示了学生高水平的国际理解素养，获得与会者的一致好评。
活动现场
近年来，成都高新区在推动国际理解教育课程和提高师生国际素养等方面取得诸多成效：充分发挥产业科技创新优势，做优国际理解教育，提升学生国际视野，传播天府文化，讲好中国故事；同时，不断深化国际友城合作办学，促进中外人文交流，拓展教育“朋友圈”。在校园中，成都高新区着力打造国际理解专修课程，做好学科课程融合国际理解教育，引导学生积极投身“人类命运共同体”建设，全力构建具有高新品质、高新特色的国际理解教育区域实践样板。
文字：向晨晨
受访单位供图
制图：韩尘字
编辑：向策
