望子成龙、望女成凤本是人之常情，但南京一名“虎爸”不但让读小学一年级和幼儿园的两个孩子学高等数学，还经常施以辱骂和殴打……无奈之下，孩子母亲只能向法院“求援”。
毛先生系博士毕业，与郑女士婚后育有一子一女，儿子7岁，读小学一年级；
女儿5岁，读幼儿园。
郑女士称，丈夫毛某经常给孩子教授中学、大学的知识，让两孩子学习文言文和高等数学，并要求两子女学习至深夜，其在教育子女学习的过程中经常使用侮辱性字眼进行谩骂，有时甚至出现殴打行为。
在公安民警、妇联工作人员、学校老师介入协调的过程中，毛某一直未能认识到其教育方式失当的问题，反而认为其管教孩子仅为“家务事”，拒绝接受相关人员的协调，对两个孩子的身心造成了严重影响。
郑女士无奈只好求助法院，申请“保护令”，禁止这位父亲打骂、接触他们母子三人。
法院裁定：禁止家暴
但驳回其他申请
法院裁定：禁止被申请人毛某对郑某母子三人及其相关近亲属实施家庭暴力
但是驳回了申请人要求禁止毛某接触子女的申请，同时将保护令的有效期限定为三个月，给毛某能够自我反省和改正的机会。
南京市建邺区人民法院法官解释，人民法院旗帜鲜明反对精神侵害型家庭暴力，引导被申请人选取正确的教育方式。
本案中，被申请人虽并未对孩子肉体上造成严重的损伤，但存在长期辱骂、贬低孩子进行精神侵害的行为，也属于家庭暴力。
本案中，根据申请人郑某提供的《接处警情况说明》、病历资料、照片、视频等证据，以及案件承办人向小明的班主任老师了解的相关情况，可以证明被申请人毛某在对两子女进行教育的过程中，经常性使用侮辱性字眼进行谩骂，有时甚至出现殴打行为，教育方式失当，有对未成年人进行精神侵害的家庭暴力行为。
在法院工作人员向被申请人毛某告知郑某已申请人身安全保护令并向其释明法律后果的情形下，仍拒绝参加听证谈话。因此郑某申请人身安全保护令符合法定条件。
给被申请人能够自我反省和改正的机会。
保护令有效期之后，承办法官向申请人回访，得知被申请人未再出现打骂孩子的情况，申请人也不再对人身安全保护令续期，案涉矛盾得到妥善化解。
信息爆炸的时代，家长们生怕孩子输在起跑线上，被焦虑裹挟着往前走，把
自己的思想认识强加于孩子们的身上，无形之中对孩子造成了精神摧残。
“教育”其实是“教”和“育”的结合，在培养孩子的问题上，“育”更重要，这是让孩子逐步喜欢上某些事情的过程。
人上一百，形形色色。每一个未成年人的生命都存在着无限的可能。您认为是和孩子一起挑选道路好，还是让孩子沿着父母选择的道路走好呢？
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