1月31日，长清区第二实验小学已经放假一周了。一大清早，各班的人人通平台、qq群里就热闹了起来。一边是学生发来的丰富多样的“云”作业，一边是老师们细致地“云”评价、“云”指导，师生们借助网络和平台，隔空相聚。
按照放假前的安排，为确保学生假期学习生活更有计划性，更有意义，1月31日是老师们第一次对学生寒假学习生活情况进行线上集体调度的日子。
在调度作业过程中，语文老师们细心指导孩子们的书写，鼓励学生坚持每日练字，必有进步!“多读书，读好书”，学生们坚持读书，并且制作精美的读书小报进行摘抄积累。高年级的同学读名家名作，写出了深刻的感悟。
数学老师们充分利用人人通空间平台来调度学生的作业完成情况，督促学生及时制定假期计划并严格按照计划执行。老师们发现大部分学生的作业完成的比较及时，有的学生还能结合自己的实际情况把作业的进度提前给自己留下更多自由支配的时间。
综合组的老师们通过对学生们的情况进行调度，了解到：学生们按时提交作业，作业质量还不错。比如英语作业，学生们除了制作了精美的字母卡片、单词卡片，还有英语小报；高年级学生的英语书写水平也有提高，老师们一句句鼓励性的批语，激励学生们学无止境，继续努力。美术剪纸作业《牛年大吉》，一幅幅作品饱含着学生们对2021年的祝福和期盼。为了增强体质，加强锻炼，跳绳、仰卧起坐是每天的必修课。学生们不仅认真学习，劳动起来也是一把好手。综合实践及道法老师们布置的实践作业，学生们身体力行，收获了感恩和感动。
除此之外，老师们根据了解到的作业完成情况，在接下来的时间内根据统计数据进一步的及时调度，有问题及时提醒、纠正。对于没能及时提交作业的学生，老师们利用单线联系的方式进一步了解了该学生假期生活情况，对学生存在的具体困难进行解疑答惑。本次作业调度也得到了家长们的热心支持和高度重视，鼓励孩子不懈怠、不偷懒，学会管理假期时间，确保按时高质量完成各项学习和生活安排。
