“超声波可以运用到哪些方面？”“3D打印怎样帮助我们实现创新？”随着一个个奇思妙想引发热烈讨论，8月14日上午，成都高新区第六场青少年科学院开放日活动暨成都七中初中学校人工智能分院科技课程开放周正式启动。
启动仪式现场
此次活动由成都高新区教育发展中心、成都七中初中学校联合举办。来自成都高新区内14所学校的55名学生，将在6天时间内通过专家讲座、项目实践、考察探究等形式，培养科学精神、提升科学素质、发展科创能力。
启动仪式现场
活动期间，同学们可以选择创意编程项目或者科技创新项目，从而感受科技创新的魅力。前者以发现学生计算思维潜质，发展学生人工智能素养为目的，通过专家讲座、创意编程集训和创意编程实践，带领学生完成基于真实问题的编程作品设计与展示。后者针对现实问题的解决，通过创意发现、方案设计、外出考察、背景知识学习、项目制作等解决某个问题，形成项目作品、研究报告等成果，并完成项目路演与展示。
启动仪式现场
“手机支付、线上课程、远程医疗……我们现在有幸体验科技飞速发展的便利，提高了学习生活的效率，但对于它们是怎么诞生的还不是很了解。”来自成都七中初中学校天环校区的胡楚阳，和同学们分享了现在生活中的科技创新。“期待自己在6天的学习后对于科技创新有更深的理解，和大家一起学习进步，最后做出满意的创意方案。”
启动仪式现场
活动现场，四川天府新区华阳中学张晓容老师以《创造性学习助你终身发展》为题作专题讲座。围绕“培养创新思维的意义是什么”“如何理解创新思维的内涵”“提升学生创新思维的举措有哪些”等问题，张晓容一边展示科技创新的系列成果和重要意义，一边鼓励引导同学们将学习到的知识融会贯通，用以解决创新问题。“不能用同样的标准去衡量个性化的你们，希望你们尽情展现自己的特长，在这个充满挑战的时代，用智慧的大脑和灵巧的双手去假设、去实践、去发明、去创造。”
学生代表发言
讲座结束后，同学们还通过破冰游戏分为不同的小组，在沟通交流中增进友谊、增强团队精神，一起完成接下来的各项课程。
启动仪式现场
成都七中初中学校副校长郑刚说，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，让更多的孩子心怀科学梦想、树立创新志向，在大力提倡“双减”的今天，尤其要做好科学教育的加法。“希望同学们通过此次开放周活动，积极动手实践，大胆提出问题，努力解决问题，提高解决生活实际问题的能力和自身科学素养，为未来发展奠定坚实的基础。”
成都高新区教育发展中心教研员李伟表示，成都高新区致力于“做亮创新教育”，建设了成都七中初中人工智能分院等10所青少年科学院，区校协作开发了100多门科技创新教育特色课程，培养科技创新青少年，在各类大赛中取得优异的成绩。“下一步，成都高新区将广泛开展此类活动，提升青少年的科学兴趣、创新意识，鼓励青少年学科学、懂科学、爱科学，努力培育和实现科学梦想。”
文字：王雯丽
图片：梁磊
编辑：袁也然
