10月23日至24日，由中国教育学会小学教育专业委员会、教育部小学校长培训中心、成都市教育局、成都高新区管委会主办，成都高新区教育文化体育局承办，四川省成都高新实验小学、成都墨池书院小学、成都金苹果公学、成都师范附属小学协办的中国教育学会小学教育专业委员会2023年学术年会在成都高新区中演大剧院举行。
中国教育学会小学教育专业委员会学术年会是全国小学教育领域规模最大、规格最高、学术性最强的学术年会之一，已在北京、天津、杭州、长沙、广州等地成功举办多届，此次首次在西部教育高地成都举行。来自教育部、中国教育学会和北京师范大学近200余位专家学者，北京、上海、江苏、浙江、广东、福建、山东、重庆等400余名小学知名校长和成都教育同仁共计800余人相聚成都高新区，为新时代小学教育高质量发展共谋大计。
专家学者齐聚高新
共话“新时代小学育人方式创新与实践”主题
10月23日，中国教育学会小学教育专业委员会2023年学术年会举行开幕仪式。
开幕式现场
开幕式上， 中国教育学会学术委员会常务副主任、中国教育学会小学教育专业委员会理事长、国务院原参事李烈表示，基础教育改革要回归学习的本质，要尊重学生身心发展规律，要立足于学生的健康发展。她指出，小学育人要从学科本位转向育人本位，要突破学科单一思维，鼓励多学科融合，注重合作意识的培养，促进综合素养形成；要改革评价方式，从标准培养转为差异培养，注重课程的丰富性和选择性，广泛采用体验、探究的学习方式，形成尊重差异的教学评一体化。
“四川历来崇文重教，省委省政府始终坚持优先发展教育，全面推进教育现代化强省政策，各类教育发展规模、综合实力和人才培养水平显著提升，教育支撑经济社会发展能力显著增强。”中共四川省委教育工委副书记，教育厅党组成员、副厅长，一级巡视员崔昌宏在致辞中谈到，接下来，四川将继续认真学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记来川视察重要指示精神，进一步深化教育改革创新，狠抓课程方案的实施，以评价促进规范办学，推动基础教育现代化和优质均衡发展。
活动中，中共成都市委教育工委委员、成都市人民府总政督学石斌向与会代表介绍了成都市目前的办学规模和取得的成绩。他介绍，成都市坚持认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持教育优先发展，落实立德树人根本任务，把城乡一体化作为促进教育公平，推动教育高质量发展的重要抓手，大力建设家门口的好学校。
随后，成都高新区教育文化体育局相关负责人向与会来宾介绍了成都高新区的办学规模和基础教育近年来取得的重大成果。长期以来，成都高新区党工委管委会高度重视教育，坚持以能力为中心发展教育，加快建设全国现代化强区。“希望通过中国教育学会这个优质平台，围绕新时代小学育人方式加强交流协作，共话教育创新前沿发展和未来趋势，合力推动小学教育发展取得更大突破。”成都高新区教育文体局相关负责人说。
据了解，本届年会将以“新时代小学育人方式创新与实践”为主题，采用“主论坛”加“平行论坛”的方式开展，主论坛以专家主旨报告的形式进行，由中国教育学会理事会学术委员会委员、教育部基础教育教学指导专委会委员、成都市教育科学研究院党委书记、院长罗清红主持。
加快推进基础教育现代化、建设基础教育强国
促进学生德智体美劳全面发展
在论坛环节中，中国教育学会常务副会长，教育部基础教育司原司长吕玉刚作“深化小学育人方式创新”主旨报告。报告指出，深化基础教育评价改革是党中央、国务院作出的重大决策部署，对于引领基础教育高质量发展，加快推进基础教育现代化、建设基础教育强国具有重大意义。各地要高度重视，把深化基础教育评价改革列入重要议事日程，结合本地实际，大胆创新、积极探索，不断提高基础教育评价工作的科学化、规范化、专业化水平，促进学生德智体美劳全面发展，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。
学术年会现场
教育部基础教育质量监测中心主任董奇教授作“脑智与学习科学研究：助力小学育人方式变革”主旨报告。董教授解读了新时期小学高质量发展的新目标、新要求和面临的新挑战。报告强调，应该专业地理解和落实育人方式变革，注重用科学方法和现代科技手段提质增效，通过脑智与学习科学助力学习方式变革。实现育人方式变革必须科学理解儿童脑智发育规律和学习规律，通过课堂学习、五育并举、综合实践等途径，促进学生身心健康、高效学习和优势潜能发展，最终实现育人方式变革，促进学生健康发展。
全国政协委员、教育部咨询委员会委员王渝生教授作“科学教育和教育科学”主旨报告。报告聚焦科学和教育两个核心话题，深入阐释了二者之间的内在联系，介绍了科学素质、科学的属性和社会功能、20世纪中期四大科学模型和未来科技发展总趋势等前沿话题。王教授指出，教育是培养人才的科学，要按照教育本身的规律和受教育者身心发育的规律办事。要依靠包括心理学、教育学、信息科学、脑科学、神经科学、生命科学、基因组学、人工智能在内的教育科学基础，在实践中发现人才，在活动中培育人才，在事业中凝聚人才，实现科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，到2035年将我国建成教育强国、科技强国和人才强国。
当天下午，4场平行分论坛分别在四川省成都高新实验小学、成都墨池书院小学、成都金苹果公学、成都师范附属小学举行。论坛围绕“学校管理的创新与实践、课程改革的创新与实践、学与教方式变革的创新与实践、家校社协同育人创新与实践”4个主题展开深入讨论。四川省成都高新区实验小学朱祥烈校长、成都墨池书院小学谢治国校长在分论坛作主题发言；成都泡桐树小学（天府校区）校长宋茜、成都霍森斯小学校长曾霞、成都金苹果公学校长苏洪利在分论坛沙龙作精彩发言。
本届学术年会的召开，为广大教育工作者开阔视野、拓展思路、深化基础教育改革创新提供了重要契机，也为成都高新区聚焦育人方式创新与实践，助推基础教育高质量发展提供了宝贵经验。
文字：向晨晨
图片：梁磊
编辑：袁也然
