活动现场
当今，在数字化浪潮席卷全球的背景下，网络安全已成为国家安全的重要组成部分，而青少年网络安全人才的培养则是关乎未来网络空间稳定与发展的关键举措。
9月11日下午，CCS2024成都网络安全系列活动之“青少年网络安全人才培养”技术交流活动举行。相关高校专业教授、中小学优秀教师等与“小黑客“和家长们汇聚一堂，共同交流探讨青少年网络安全教育的新理念、新方法和新路径。
“各有策略”
教育者分享青少年网安人才培养方式
据第54次《中国互联网网络发展状况统计报告》数据，我国网民规模近11亿，我国新增网民742万，其中，青少年占新增网民的49%。青少年既是网络文明的受益者，也是未来网络安全的建设者。
活动现场
成都工业职业技术学院教授胡迪现场分享了一组数据。她说，在网络安全从业者能力提升方式中，69.6%来自“自学研究”；34%从业者参加过网络安全竞赛，6成以上参赛者认为竞赛有助于提升专业能力。因此，她认为，以赛促学可以较快帮助青少年提升网络安全专业知识和技能。同时她也强调，网络安全在校生学历呈提高趋势，高学历成为越来越多网络安全人才的“标配”，对青少年网络安全人才的培养也应注重基础学科的全面发展。四川大学网安学院副院长杨频也有同样建议，他说，在中小学阶段，对青少年网络安全人才的培养还是应以学科知识发展为基础。
青少年网络安全素养是网络文明建设的重要内容，也是家长和教育者们共同关注的话题。成都双语实验学校教师刘翀从增强安全意识、提高信息识别能力、加强引导等方面分享了如何培养小学生的网络安全素养，做数字时代的守护者。
“这次交流很有收获，以后也会更有针对性和方向性地支持儿子学习网络安全。”参加活动的家长李女士说。
活动中，“青少年网络安全素养课题”启动。多方网络安全教育培训机构和学校将共同致力于促进青少年网络安全素养提升，培养其适应网络环境、参与网络建设、应用网络技术的能力。
源自“成就感”
极客少年们分享学习经验和成长路线
在圆桌讨论环节，第四届极客少年挑战赛前三名获得者、四川大学网安学院学生等6名网络安全青少年人才，现场分享自己的成长和学习过程。其中，年龄最大的是在读硕士研究生，最小的是年仅12岁的初一学生。
活动现场
谈及学习网络安全的驱动力，极客少年们都说源自“成就感”和“恶作剧”。“我和大家一样，最开始的时候驱动力是觉得可以搞点好玩的恶作剧，后来觉得没意思了。我开始研究一些新技术分享给身边的人，在获得他们的正向反馈后，我觉得学习网络安全很有意义，能帮助别人解决实际问题。”来自四川大学网安学院的学生陈于新说。
青少年网络安全人才的培养，从什么年龄开始比较合适？这是很多家长关心的问题，极客少年们用自己的启蒙年龄告诉了家长们答案。来自四川省双流中学的初一学生孙国宇是6人中年纪最小的，也是接触网络安全最早的，他说自己在小学四五年级开始接触网络安全。其他几位则是在小学六年级到初中阶段开始启蒙的。
问及学习网络安全最重要的是什么，6名青少年给出了不同的建议。“兴趣，如果没有兴趣的话再怎么硬打也是学不下来的。”北京市顺义牛栏山第一中学的刘昭麟参加了三届极客少年挑战赛，今年获得了第三名的成绩。同样在今年极客少年挑战赛获奖的上海市杨浦高级中学学生代子安说，学习网络安全首先应具备一定的代码能力，他建议多阅读和学习密码学，训练自己的逻辑分析力，有利于对程序做逆向分析。孙国宇则是强烈建议想要学习网络安全的青少年学好英语和数学。“因为代码都是英文表述，不学好英语根本看不懂。数学是用来解密代码的基础，需要运算。”
成都树德中学教师刘强对此表示赞同：“我是做算法教育的我很清楚，不管是从小学开始初中开始起步的，做算法研究都需要代码基础和数学思维，这是IT行业的基础，也是网络安全领域的基础。”
成都双语实验学校的六年级学生张宇晨和妈妈专程前来参与这场交流活动。在听了极客少年们的分享后，张宇晨说，自己从五年级开始学习网络安全，和台上的哥哥们比起来，觉得自己还比较弱，但他也会向哥哥学习，提升自己的能力。
文字：袁也然
图片由活动主办方提供
编辑：李艺萱
