活动现场
11月14至15日，成都高新区全国义务教育教学改革实验区推进会暨第三届“校长思想荟·名师风格萃”主题研讨活动在成都高新区举行。来自省、市、区的相关负责人，西南大学、华中师范大学、省市教科院等高校和科研院所的专家学者，以及成都高新区、绵阳、自贡等地300余名校长、名师代表参加了现场活动，活动还同步开启了线上直播。
此次活动由四川省教育厅和成都市教育局指导、成都高新区教育文化体育局主办，以“深化课程教学改革，开创高质量育人新篇”为主题，聚焦高质量课程建设中学校的行动与名师担当，积极回应全国义务教育教学改革实验区建设重点任务。
活动开幕式上，四川省教育厅相关负责人表示，成都高新区作为全国64个义务教育教学改革实验区之一，是四川的荣誉，更是高新教育的使命和担当。希望成都高新区以全国义务教育教学改革实验区建设为契机，认真落实教育部工作要求和省委省政府决策部署，切实加大改革创新力度，深化育人关键环节和重点领域改革，为全省乃至全国的基础教育改革和发展提供新思路、新方案。
文件解读
活动中，成都高新区教育文体局相关负责人发布和解读了《素养导向 综合育人 成都高新区义务教育教学改革实验区建设实施方案（2024—2029年）》。该实施方案着眼学生全面而有个性的发展，以“一核两翼六群”实践经验为基础，通过做好课程实施规划、构建深度融合的课程形态、加强课程实施管理、推进基于标准的整体设计、推进学习为本的课堂变革、开展减负提质的课后服务、探索学生素养发展评价、实施循证导向的课堂教学诊断、开展工具支持的学校课程审议、丰富科学教育资源、做亮科技创新教育、强化教研支撑、推进数字化赋能、实施青少年学生读书行动等14个行动举措，以及配套的17个重点项目，全面构建深度融合的课程形态，努力探索对标对路的教学样态，加快形成循证导向的评价常态，打造并形成义务教育教学改革的成都高新样本。
在随后的“校长思想荟”活动中，四川大学罗哲教授担任学术主持，华中师范大学郭元祥教授带来了题为《破解核心素养时代的难题》的主题演讲。来自成都高新区的6位校长依次登场，聚焦“素养导向·综合育人: 高质量课程建设的学校行动”，从“学校课程规划的迭代与创新、学校课程融合的思路与方法、学校课程管理的守正与创新、提升学校教师课程领导力的路径与方法”四个视角进行主题交流。四川师范大学李松林教授和西南大学王天平教授对分享内容进行了精彩的点评。
活动现场
在“名师风格萃”环节，来自多所学校的教师们聚焦“素养导向·综合育人: 高质量课程建设的名师担当”，从“课程核心理念阐释与践行、学科课程体系化建构的方法与策略、名师学科特色课程建构与实施、名师课程领导力自我提升与示范引领”四个视角，开设了“名师讲坛”和“名师课堂”。其中，“名师讲坛”由四川师范大学李华平教授担任学术主持，西南大学胡航教授、成都高新区教育发展中心及多所学校的名师就深度学习、高质量课程建设、新课标解读、高中语文课程序列化建构、初中美术课程实施、区域科学特色课程建构与实施、教师课程领导力提升等议题进行交流，四川师范大学张华教授和西南大学艾兴教授进行总结点评。
在“名师课堂”上，来自成都高新区各学校的教学名师在三个分会场呈现了9堂精品课，来自省市区教科院的学科专家分别对展示课进行了专业的点评。
活动现场
近年来，成都高新区实施“品质课程引擎行动”，构建起以国家课程为基础，以学科拓展课程和跨学科综合课程为两翼，以德育、科技创新、国际理解、阅读、艺术、综合实践六个特色课程群于一体的“一核两翼六群”综合育人体系。
活动现场
“希望通过此次活动，打造校长和名师学术交流品牌，促进校长凝练办学思想、提升校长领导力，促进名师凝练教学风格、发挥专业引领辐射力，深化区域课程教学改革，以高质量的教育满足人民群众对美好生活的向往。”成都高新区教育文化体育局负责人表示，未来5年，成都高新区将聚焦全国义务教育教学改革实验区建设的重点任务，整合全国优质教育资源，推动区域基础教育高品质发展。
文字：向晨晨
图片：梁磊
编辑：向策
