10月11日，2025年“少年问天”航天科普科创课程展示交流活动在成都七中初中附属小学举行。活动由成都市教育科学研究院主办，成都高新区教育发展中心与成都七中初中附属小学联合承办，并得到四川省宇航科技发展研究会、成都神舟青少年科学传播中心协办支持。
本次活动以“心向寰宇，铸梦苍穹”为主题，吸引了来自全市各区（市）县的科创教育负责人、教研员、科学教师及航天教育实践者共同参与，围绕航天科普课程建设与育人价值展开深入交流。
活动现场
开幕式上，成都七中初中附属小学副校长陈冠夫代表承办单位致辞。他表示，航天教育不仅传递科学知识，更是激发学生探索兴趣、塑造科学精神的重要途径。学校近年来构建的“问天课程”体系，在跨学科融合、项目化学习及社会资源整合方面取得了积极成效。
在经验分享环节，成都七中初中附属小学创新实践中心负责人史鸣宇以《仰望星空，脚踏实地：“问天课程”的校本化实践》为题，系统介绍了该校在航天科创课程开发、师资培养与教学空间建设方面的探索。随后，成都市华西中学、成都七中万达学校等校代表也分别就航天主题融合课程、未来科学家培育等议题进行了案例分享。
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课例展示环节中，成都七中初中附属小学教师李孟松呈现了一节题为《云雾雷电》的少年问天实景教学课。课程以真实问题为引导，融合科学、工程与数学等多学科内容，通过项目式学习激发学生的创新思维与实践能力，展现了航天教育的综合育人价值。
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此外，活动还播放了运载火箭技术专家龙乐豪的科普讲座《陪你一起走进航天》。龙乐豪从中国航天发展历程出发，深入浅出地讲解了运载火箭、月球探测等前沿科技，为与会者带来深刻启发。
成都市教育科学研究院数字教育研究所副所长陕昌群在总结发言中表示，成都市正积极推进全国中小学科学教育实验区建设，各学校应进一步加强课程整合、深化教学改革、拓展资源平台，推动科普科创教育实现常态化、系统化与特色化发展。
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此次交流活动为全市中小学搭建了航天科普课程共建共享的有效平台，也为推进科学教育高质量发展、全面提升青少年科学素养提供了可借鉴的实践范式。
文字：向晨晨
受访单位供图
编辑：向策
