2019年11月5日，济南市钢城区2018年入职教师培训结业典礼在钢城区教师进修学校举办。自2018年10 月18 日开始至2019年10月24 日，济南市钢城区教体局、教师进修学校对2018年入职新教师培训进行了为期一年的培训。纵观2018年入职教师培训工作，可以用重视、规范、精致、创新、高效五个关键词进行概括。
区教体局领导重视。区教体局领导对照《山东省中小学教师继续教育学分管理办法》，本着精细、创新的原则修改培训方案。开班典礼，王局长到会讲话，对培训工作和学员提要求、明方向、鼓干劲。教师工作办公室领导全程谋划、指导、参与，保证了工作顺利进行。教师进修学校重视。对集中培训学校精心组织，周密安排。培训前完成了方案拟定、通知下发、学员信息收集、培训课程安排等工作。培训中，专人负责报名签到、全程录像。做到服务热情，管理严格。培训后，安排专人整理学员提交的作业、统计参训教师出勤情况，完成优秀学员的评选工作。学员单位重视。参训学员所在学校积极配合，认真做好了参训教师的教学工作安排，消除了他们的后顾之忧。认真制订校本培训方案，通过多种措施激励新教师专业成长。学员个人重视。学员对集中培训机会倍加珍惜，克服困难，吸收入职后的第一次“营养甘露”。比如，谷文静老师，孩子还在哺乳期间，为不耽误培训，带着婆婆、孩子一块来到进修学校，利用中间休息时间给孩子喂奶。
严格落实教育部《关于开展小学新教师试用期培训的意见》(1994年11月14日 教师〔1994〕5号)“一年试用期内，不少于120课时”、《山东省中小学教师继续教育学分管理办法》“新任中小学教师试用期培训不少于120学时”规定，确保培训学时充足、培训内容充实。为了促进新教师尽快成长，落实“一年站稳讲台”的既定目标，2018年12月18日—20日，由区教师办、进修学校组成两个考核组，每组4人，深入到学校，对49名新教师进行了第一次考核。考核分三个环节进行：第一个环节，听汇报课。考核小组每到一处，首先听常态课，并与新教师进行评课议课;第二个环节，检查教学常规资料，包括备课、作业批改、听课记录、试卷讲评等;第三个环节，座谈。通过与校长座谈，了解新教师的工作表现情况及学校在教师培养方面的一些好做法。2019年10月22日—24日，考核小组对2018年入职教师进行了第二次考核。两次考核，组织严密，安排细致。小组成员工作认真，高度负责，客观打分;各教办、学校非常重视，部分学校制定了详细方案，流程井井有条;每位学员都认真完成了学业鉴定报告。其中，授课、常规等项指标表现突出的有汶源中小的焦晓老师、里辛中小的王萌和刘相君老师。
培训管理精细。学校安排了专职班主任，建立微信群，指定群主和班长，培训的要求、通知、注意事项等除了张贴还在微信群中发布。集中培训前自己为个人量体打造的个性桌签开启了“破冰之旅”，张冉、魏呈亮、焦晓、潘婷婷、吴芳菲的桌签设计个性化鲜明。集中培训，班主任全程跟班听课、组织学员研讨交流等等。严格考勤 ，上课前10分钟点名，请假必须经教体局领导同意，迟到早退要向班主任说明原因，将考勤结果记录到考核成绩中。按培训要求，每个培训专题结束后，由班主任随机抽取部分学员进行研讨交流。周慧云、徐娜、张蕊、卢洪保、李凤荣、何娜、张冉、刘仲华、李玉杰、刘相君、焦晓表现出色。集中培训结束后的宣誓活动，增强了新入职教师师德建设的内生动力和教书育人的责任感、使命感和光荣感。内容安排“细选”。培训内容以贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神为统领，以师德教育为重点、以新理念、新课程、新技能为主线、以提高师德师能为核心指导思想，安排了师德师风教育、教育教学常规、新课改理念、班级管理策略、成长经验分享五大板块。讲课人选取“精挑”。根据集中培训内容精挑讲课老师，师德师风教育由莱芜最美教师、莱芜市教学能手、莱芜市班主任先进个人，莱芜四中的语文老师--李珞玖授课。教育教学常规由山东省特级教师、原市教育局教研室副主任李鹏和里辛教办的资深教研员邹翠花授课。新课改理念由荣获莱芜市优秀教师、市教学能手、市学科带头人钢城区实验学校副校长王成瑞授课。班级管理策略由山东省优秀班主任、省优秀少先大队辅导员许文燕讲授。成长经验分享由山东省传统文化专题工作坊省级专家主持人、优秀青年教师铁车中学副校长--李耐久授课。另外，还选取了钢城区小学和初中的语文、数学和英语六位优秀教学能手上了课堂教学观摩课。用身边的榜样上课，让参训学员体会到了榜样就在身边，激发了学员学榜样、追榜样、做榜样的激情和勇气。
克服工学矛盾求创新。集中培训安排24学时，校本培训100学时。校本培训由学员所在学校组织，制订针对性方案，探索创新新教师的培养路径，普遍采取了“青蓝工程”、“师徒结对”、“影子培训”、与校本研修整合等方式进行，颜庄镇建立了教师成长记录，里辛教师撰写教育随笔，里辛派出新教师到济南育英学校蹲点学习，建立教师成长共同体，里辛一中老师与师傅教平行班，听一节上一节，“粘贴式”学习。教师工作办公室联合进修学校跟进考核检查。培训实效求创新。以考核促学习，以考核促提高，考核贯穿培训全过程。集中培训期间，根据考勤、研讨交流、作业完成等方面进行考核，查学习笔记，写学习心得。对校本培训情况进行跟踪考核，查教学常规，查阅听评课记录、备课、校本研修记录，听汇报课(常态课)，分两次进行。通过严格有序的考核组织，提升了培训实效，让新教师一年站稳讲台的目标如期达成。交流手段求创新。开班伊始，就建立了新教师微信群，由班长任群主，为学员的交流成长搭建了平台。微信群成了学员的第三个“家”，大家“常回家看看”，谈体会、话感悟，“精彩链接”精彩纷呈。
2018年入职新教师业务成长快。里辛一中大胆启用新教师，张蕊老师入校后直接在老教师的带领下接手毕业班的语文课教学，经过师生的共同努力，中考成绩名列前茅。刘相君 在济南市钢城区读书大赛中获得成人组优秀奖和“在里辛街道中小学青年教师课堂教学比武中荣获一等奖”。王萌、马呈禄在在里辛街道办的“喜迎建国七十周年，展示新时代教师风采演讲比赛”中荣获一等奖。蔺秀淑被评为颜庄镇“2018-2019学年度优秀教师”。张伟在钢城区中小学教师“诗歌朗诵庆华诞暨第22届推普周诗歌朗诵”比赛中，荣获二等奖。潘婷婷在钢城区中小学教师“诗歌朗诵庆华诞”暨第22届推普周诗歌朗诵比赛中荣获三等奖、在钢城区教体系统举办的“中国梦 新时代 祖国颂”宣讲比赛中荣获一等奖。魏呈亮老师在钢城区2018年“济南改革开放40周年”老少同乐书画展中，获教师绘画作品一等奖，还被评为汶源街道优秀教师。常规落实好。各个教办及区直学校为新教师搭建了成长平台，通过师徒结对子等方式，手把手的为新教师听课把脉，“对症下药”，就常规落实及时给予指导。课堂教学优。新教师在入职一月和一年后对比可以看出，他们已经退去了刚站上讲台的青涩，大部分教师已经非常的沉稳大气。无论从教学环节的衔接，课堂突发状况的处理还是内容的拓展延伸能做到游刃有余。刘相君、马呈禄在里辛街道中小学青年教师课堂教学比武中荣获一等奖。李玲在艾山街道新教师业务评估中名列前茅。魏呈亮、崔吉梅在济南市2019学年“一师一优课、一课一名师”课例评选活动中分获一等奖、三等奖。四中的许娜、周惠云、李静、吴华、吴玉丽、郑成成、秦帅教材挖掘细，课堂效率高。工作干劲高。颜庄镇的陈雪、蔺秀淑教师，辛庄镇张伟、范卫国、韩颖超、付建华 分别在本镇最偏远的小学任教，老师们克服种种困难，从不迟到早退，饱满的工作热情受到师生和家长的好评。
