暑气渐渐消散，秋高气爽,正是学习的好时节。为给接下来的教学活动做好充分准备，做好备课这一基础而重要环节，保证接下来的教学工作有目的、有计划地进行，山东省实验小学合作学校/济南高新区凤凰路小学低年级文组全体教师于近日进行了本学期的第一次集体备课活动，老师们积极参与，去走进教材、研读课本。
教师张志玲对一年级第二单元教材内容进行了详细解析，并为接下来的教学提出一些高效实用的建议。她认为，拼音教学要以兴趣为主导，字母的学习，注意结合游戏和活动，教师可激发学生的想象力，自编手指操、顺口溜、儿歌等强化识记。
周倩以《植物妈妈有办法》这篇课文为例对二年级上册第二单元的教学重点进行分析。本单元的学习重点是积累并运用表示动作的词语、借助图片了解课文内容。同时，本单元“快乐读书吧”安排了“读读童话故事”，建议教师组织开展跟进式阅读，可以分阶段组织分享与交流活动，促进和保持学生阅读的兴趣。
吕云菁分析的内容是三年级上册第二单元，第二单元的主题是“金色的秋天”，主要围绕秋天的自然美来组织文本。第二单元在“读”的方面，是“运用多种方法理解难懂的词语”;“写”的方面，是“学习写日记”。在本单元教学中要抓住课文重点，引导学生在学习过程中获得真实的体验和感受。
最后，各年级组结合本年级具体情况进行小组研讨，老师们共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长。
扎实有效的教研活动，是课堂教学的保障和基础。集体备课让大家在相互交流中学习，取长补短，优势互补，让大家都有收获，共同成长。
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