为检验了解本学期开学一个月来学生的学习成果，为以后的教学进行有效指导，近日，济南二中进行了高一年级的阶段性考试。考试前后，从考务会的召开到监考、阅卷，教师们各司其职、井然有序、有条不紊，彰显出济南二中良好的精神风貌。为了更好的查缺补漏，同时，也为一个月后的期中考试做好准备，随后，学校召开了全体高一教师会暨成绩分析会。
会上，学校高一年级主任杨建银从本次考试优秀学生、各班不同分数段的人数对比等方面，对本次考试成绩进行了全面具体的分析，通过分析发现有以下问题：一是学生的基础知识掌握的还不够牢固；二是学生回答问题时回答的不够全面；三是学生对知识的迁移能力比较弱，无法灵活的掌握知识。针对以上问题，杨主任也对教师提出了几点需要落实的方面：一是教师要指导学生做好预习和复习；二是教师要做好备课和上课;三是教师布置作业要有针对性，并且布置的作业要进行批改与讲评，要求学生养成不空题漏题的习惯；四是教师对学生要严慈相济，多鼓励学生，为学生的学习树立自信心。
学校校长林昭军对本次考试进行了总结，对老师和学生们一个月来的付出给予充分肯定，林昭军结合2017级高考成绩指出：学校之所以2017级学生的高考成绩如此优异，离不开老师学生们对于平时每次测试的重视，更重要的是对于每次考试之后出现的问题的改进，所以2020级也应继承2017级的优良传统，把功夫用在平时，因材施教，对于不同的学生，不能一概而论，不能放弃任何一个学生，相信通过老师、学生和家长的配合，一定会在下次考试中取得更加优异的成绩。
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