近日，济南二中数学教研组开展青年教师展示课活动，旨在进一步提升数学教师专业素养，提高数学教师教育教学水平，搭建一个互相交流、探讨、展示的平台。
青年教师刘秋月讲授了《对勾函数的图像及其性质》，刘老师利用多媒体教学，充分展示教学风采，简单有效的教学环节，体现了扎实的教学基本功，学生积极参与，主动交流，课堂气氛活跃。刘老师通过由特殊到一般和数形结合的数学思想，带领学生探究一般的对勾函数 的图像及其性质。
青年教师孙健结合二次函数零点带领同学们理解函数零点的概念，领会函数零点与相应方程的解的关系，掌握零点的存在定理。培养学生的观察能力和抽象概括能力。让学生在函数与方程的联系中体验数学中转化思想的意义和价值。
王文哲老师发动学生自主探究，用一根绳子和两个定点画出了椭圆，并且带领学生探究椭圆的标准方程，在椭圆标准方程的推导中，让学生体会探索的乐趣。培养学生发现规律，寻求规律，认识规律并利用规律解决实际问题的能力。
青年教师亓顺芹老师通过细胞分裂和“一尺之锤，日取其半”两个实际问题让学生自主探究，体验从特殊到一般的认知过程，通过与学生的互动交流，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识，提高学生抽象、概括、分析和综合的能力。
青年教师张琪带同学们复习函数 、 和 ，并总结它们的形式特征，进而给出幂函数的概念。通过具体的几个幂函数的图像总结一般幂函数的性质。让学生在探究学习的过程中体会幂函数的变化规律。
青年教师李晗琪通过一个短视频“兰州拉面”激发了同学们学习对数函数的热情，体会数学来源于生活。在探究对数函数的图像和性质过程中，渗透数形结合的思想，培养学生观察、分析、探索、合作及创新的精神。
此次数学展示周的一系列公开课为青年教师们搭建了一个锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使各位青年教师在教学方面得到了磨练，对提高青年教师的教育教学水平起到了极大的促进作用。
