在第二十四届全国教师教育教学信息化交流活动中，济南锦屏学校教师袁世君设计制作的初中美术微课《巧用透视画济南》获得全国创新作品奖。
前期，区教体局电教站对袁世君的作品做了精准指导：从导入环节的照片选取到整体结构布局，从绘画示范讲解到视频播放速度控制，从作品赏析到归纳小结均提出修改建议。特别对微课的学生自主学习任务单设置进行了细致推敲和精心完善，使得整个微课主题鲜明、重点突出、难点分散、任务具体、结构完整，充分体现了微课的优势特点，高效实现学生自主学习目标的达成。因而在近4000件参赛作品中，经过专家的技术测试和推荐，最终脱颖而出，夺占全国441件创新作品中的一席之地。
本次交流活动由中央电教馆主办，评选不再设置奖次，而是以创新作品、典型作品和研讨作品为评选结果。设高等教育、基础教育和幼儿教育等六个组别，并且每个组别均设课件、微课、网络空间应用教学案例等六类作品。该活动逐级选拔推荐，参赛范围广、参赛作品优。在如此高手林立、群英荟萃的大赛中获此殊荣实属不易，充分展现了历下区教师在微课设计制作的突出水平。
另外，在山东省教育厅举办的2020年全省中小学信息化典型示范案例征集活动中，济南锦屏学校曲宁老师执教的《马背上的民族》获得山东省线上教育教学典型示范案例；济南锦屏学校李君乾老师撰写的《基于网络的学生综合素质评价管理》、济南泉城中学王庆老师撰写的《空中课堂初中生“点线面”线上自主管理模式探究》、济南市盛福实验小学孙莹老师撰写的《隔空不隔爱 线上教学助力学生多元评价》均获山东省教育管理信息化应用典型示范案例。
区教体局电教站将以此为契机，继续加大对教师的培训力度，推动全区信息技术与教学融合创新的深度和广度，助力教育教学减负提质、高速发展。
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