怀一颗赤子之心，寄一片至诚之情。沁县实验中学中小学高级教师刘曙光，38年如一日深耕教育教学一线，用热情、细心、努力、执着对待他所热爱的教育事业，用平凡坚守书写不凡育人篇章，浇灌出了一园桃李芬芳。

培养兴趣 终身学习筑牢教学根基

刘曙光说：“物理虽然有难度，但只要有学习兴趣，难度自然也就变得容易。”他常告诉学生，物理讲的是“万物之理”，在我们身边到处都蕴含着丰富的物理知识。只要保持一颗好奇之心，注意观察各种自然现象和生活现象，就会发现物理中的“力、热、电、光、原”知识在生活中处处尽有。一旦养成用物理知识解决生活中的各种物理现象的习惯，就会发现原来物理如此有魅力。

他深知“学无止境”，面对时代发展与学生思想变化，始终保持学习热情。利用业余时间补充知识，更新知识结构，紧跟学科前沿，积极参与各类教研活动，主动承担示范课教学，深入钻研教学方法。树立现代教育观、教师观等先进理念，以理论指导教学实践，确保教育教学工作适应改革发展需求。

因材施教 铺设学生成长之路

在刘曙光老师的字典里找不到“差生”这一说法，用他自己的话来说，就是对学生的评价不仅要关注他们的学业成绩，更要细心发现学生多方面的潜能。

在教学中，他以“提高课堂效率、培养学生创新与实践能力”为核心目标，积极探索教学新路径。刘老师主动更新教学观念，研究并运用探究式教学法、启发式教学法，充分尊重学生主体地位。在教学过程中，学习运用多媒体与现代教育技术，丰富授课形式，在传授知识的同时提升学生综合能力。多年来，面对多层次、不同水平的学生，刘老师注重因材施教，灵活运用多种教学方法，所以每个学生都能在他的心里找到“属于自己的位置”。

润物无声 关爱与德育并重

几多付出，几度操劳，几许收获。刘曙光老师尽管是一名理科教师，但38年的从教经历也让他深深懂得，教育是爱的事业。

用他自己的话来说，“一个班级就是一个大家庭，每个学生都是我的孩子”。他利用课余时间辅导学生参与学科知识竞赛，多名学生斩获国家级奖项，为学校赢得荣誉，就是用这样的执着坚守将“润物无声”的爱融化在学生的心坎上。他始终牢记“教书育人”初心，以高尚品德为学生树立榜样，在教学工作中责任心强、作风严谨，注重以情感人、以理服人，用耐心与关爱引导学生成长。

刘曙光老师不仅仅是对他的学生如此，对于青年教师也积极帮扶引领，共促教育发展。为推动学校教育教学质量整体提升，他主动发挥“传帮带”作用，无私分享经验。与青年教师结成帮扶对子，将30多年教学积累毫无保留地传授，助力青年教师快速成长。

38年的辛勤付出，刘曙光老师先后荣获县级模范教师、县“物理教学能手”“师德标兵”，长治市“优秀兼职教研员”，“全国初中物理应用知识竞赛优秀辅导员”，“山西省课改模范教师”“山西省初中物理学科带头人”等多项荣誉，他也收获了学校领导的肯定、学生与家长的好评及社会认可。

一片丹心育桃李，一份真情系教育。面对荣誉，刘曙光老师始终保持谦逊，在未来的教育生涯中，他将继续坚守一线，以更饱满的热情投身教育事业，用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。