在全区统筹做好疫情防控和经济社会全面发展，努力实现“四年大突破”的奋斗征程中，长清区直机关单位涌现出了很多优秀共产党员，他们恪尽职守、担当作为、拼搏进取、奋勇争先，用实际行动谱写了一首首奋斗者的壮丽诗篇。近日，区委区直机关工委、长清广播电视台共同推出“出彩机关人”系列报道，宣传展示长期奋斗在疫情防控、经济发展、社会治理等各条战线上优秀共产党员和先锋团队的典型事迹，用身边的榜样激励广大机关党员干部，为加快长清“魅力新城”建设提振精神、汇聚力量。
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李全红：长清区教体局教学研究室副主任、小学语文教研员
长清区教体局李全红，一名有着24年党龄的老党员，在小学三尺讲台辛勤耕耘十余载，被教育部命名为“跨世纪园丁工程”国家级骨干教师。由于教育教学成绩优异，2005年调任区教体局教学研究室副主任、小学语文教研员，成为全区小学教研工作的“领头雁”。面对新岗位新挑战，她创新实践，扎实工作，以绵薄的一叶之力，催生小学教学工作一树繁花。
撰写教学随笔近千篇
探索区域教学质量提升新路径
李全红虽在局机关工作，但在办公室却很少看到她的身影。她总是奔波在城乡83所小学之间，每所学校都留下了她的足迹。走进学校做调研，走进课堂做诊断，走进教研组共研讨，李全红给人的印象总是精神饱满、从不停歇。她有一个随时随地随笔记录的习惯，撰写的教学随笔、教学反思近千篇。经过反复调研，积极探索，她创新出了独具长清特色的“1441”区域教研新样态：围绕提高教学质量这一中心，聚力打造城乡同步课堂、双师课堂、益智课堂、一师一优课4个课堂，完善区级订单式教研、街镇联片教研、校本教研、学科教研组教研四级教研网络，依托慧学平台做教学精准评价，跑出了“减负增效”加速度。
长期的自我加压超负荷工作，使她患上了眼疾，眼睛略微受到光线刺激，就会出现偏盲、头疼、呕吐症状，严重时无法站立和行走，戴遮阳镜工作也变成了她的常态。有几次李全红因身体不适被同事送回家，但她稍作休息，便又自己返回岗位。忘我的付出，总会有丰硕的成果。她指导的优秀教师参加省优质课评选，实现了长清区小学语文课堂评比省级获奖零的突破。多次承办全国、省、市各级教学现场会，在全国课堂教学改革研讨会上，日本著名教育家佐藤学博士给与长清课堂高度评价：真正将课堂还给了学生，让课堂焕发出生命的活力。
打造高素质教师队伍
全方位搭建优质成长新梯队
教育大计，教师为本。为了培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，李全红大胆创新，面向一线教师组建学科左岸工作室，面向名师团队组建名师工作室，面向精英教师组建学科教研组。通过3条途径整合优质教师队伍，依托学科教研活动、课题研究、素质大赛等途径助力教师成长，逐渐形成了“教学新秀、教学能手、学科带头人、名师”的成长梯队。通过这一改革措施的实施，促进了老师队伍的全面提升，1名教师成长为齐鲁名师，2名教师荣获省特级教师称号，12名教师在省优质课评比中获奖，2名教师成为济南名师。在助力教师成长的过程中，李全红同样成绩斐然，参与省市级课题研究，主编出版《我们之外的世界》，参编出版书籍十余部，被评为省级优秀教研员。
锻造教学文化“好品牌”
创设“全阅读”新平台
面对长清区农村小学多，留守儿童多的现状，为了让农村家校、师生共同享受教育“福利”，区教体局启动了“全阅读”项目，这是一项全新的教学改革。李全红作为项目负责人，为使项目落地落实，她带领项目组的老师们整整一个暑假“泡”在书海之中，选择经典书籍，开发全阅读资源库，与骨干教师一起研磨全阅读“课前推荐课、课中推进课、课后启智课”3种课型。开辟“全阅读”电台，李全红自告奋勇，第一个到电台朗读作品，开了个好头儿，局机关领导、学校师生、驻区大学教授等也纷纷加入客串“主播”。李全红在她的工作随笔中写到：“全阅读”要惠及城乡所有的孩子，一个都不能少。截至目前，全阅读电台发布500余期，单篇最高点击率2万余次，合计点击率60万余次。
全阅读项目实施近三年，已将阅读的种子播种到长清学子心中，更让家长尝到了阅读的“甜头”！2019年，《济南日报》头版头条对“全阅读”进行报道，山东教育电视台等多家媒体相继进行专访，更是登上中国教育电视台《出彩读书郎》的舞台。2020年5月，中国教育报以《锻造具有精神气象的文化品牌——山东省济南市长清区“全阅读”项目纪实》为题作整版报道。
探索小学教学研究，李全红一直在前行的路上。如今又踏上“全写作”电台这个新的征程，引导广大师生、家长，由“读”的输入，向“写”的输出迈进!孜孜以求，行为示范，源于她内心始终延续的人文情怀。她以一腔真情，彰显共产党员的宗旨本色，以一叶之力，催生长清小学教育教学的一树繁花。
