日前，教育部制定颁布了《中小学教师实施教育惩戒规则(试行)》，第一次以部门规章的形式对教育惩戒的实施规则、惩戒措施等作了规定。为更好推动与全面贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务，济南市市中区育秀小学组织全体教师深入学习《中小学教师惩戒规则(试行)》，通过集中培训、心得总结、闯关检测等多种形式，引导全体教师明确要求、深化认知、交流共勉，从而为下一步在《规则》指引下的教育教学工作提供重要支持与保障。
在区教育局统一部署下，全校班主任教师参加了《中小学教师惩戒规则(试行)》集中培训会。会议详细解读了《规则》内容与要求，指出：重拾“戒尺”是为了更好的教育学生，教师在实施教育惩戒时应当符合教育规律，注重育人效果；在实施教育惩戒后，应当注重与学生的沟通和帮扶。学生受到教育惩戒或者纪律处分后，能够诚恳认识到自己的错误并积极改正，这才是达到了惩戒的根本目的。
同时，作为教师必须知道实施教育惩戒的红线，并通过一系列真实具体的典型案例，生动形象讲解了教师在实施教育惩戒时应该注意的问题，要求全体教师把《规则》学深学透，在实施的过程中务必坚持底线、不触红线。
培训结束后，老师们纷纷写下自己对《规则》的学习心得与体悟。大家深刻认识到：教育惩戒权——教育在前，惩戒在后。惩戒是一种手段，目的仍在教育。我们被赋予教育惩戒权之后，要学会敢用、慎用，更要善用。
之后，学校还以学科部门及年级组为单位，进行了全员《中小学教师惩戒规则(试行)》试题检测，以巩固所学并检验学习实效，使全体教师进一步加深了对《规则》的认识，为相关教育教学实践打好基础。
学校负责人表示，在今后的工作中，将继续组织开展多种形式的培训和研讨，帮助全体教师掌握教育惩戒权的边界和分寸，使教育惩戒权的行使真正起到其应有的教育效果;同时，积极与家长沟通，家校形成育人合力，共同促进每一位育秀学子的健康成长、全面发展。
