宋茜
对于成都高新区的家长们来说，成都市泡桐树小学（天府校区）（以下简称“泡小天府校区”）是一所“宝藏学校”。如果细数这所学校都有哪些“宝藏”，最值得一提的就是学校的师资，在教师资源和课程建设方面具备较高水平，这也是一所学校办学的核心所在。
走进泡小天府校区，蓬勃的朝气扑面而来。这一切，与学校有一支爱岗敬业、勤于钻研、团结协作、综合素质较高的师资队伍离不开，更与这支队伍的“指挥员”——该校党总支书记宋茜紧密相关。
1974年出生的宋茜，于2005年1月加入中国共产党，现任成都市泡桐树小学（天府校区）党总支部委员会书记、中小学高级教师，也是中国教育技术协会中小学专委会常务理事、四川省教育学会教师发展协会美育分会理事。在学校工作期间，她秉承着“为每个孩子最大可能的发展负责，让每个孩子幸福绽放”的理想追求，大力践行“为了实践育人、在实践中育人、用实践育人”的课程理念，通过国家课程校本化实施，构建泡小天府校区的“双适”课程体系，形成了以“学科融合”为导向的“课程群”、以素养为导向的学生综合素质评价体系，为学生的全面发展提供坚实保障。
自2010年来到成都后，宋茜在泡小天府校区一待就是十余年。“2010年，为了家庭来到成都工作。我想，自己作为教师，在哪里都能很好地教书育人。于是，机缘巧合，通过成都高新区的人才引进政策来到成都，在全新的环境开启了新生活。”宋茜说。
来成都之前，宋茜已是一名拥有17年教龄的资深语文教师，新的环境也带来了新的挑战。回忆起第一天踏入泡小天府校区的场景，宋茜仍是记忆犹新，“那时学校刚刚起步，还叫高新区天府小学。我站在学校二楼，一眼望去，还能看到满眼金灿灿的油菜花田，远不是如今这般高楼林立、繁华热闹的样子。”第二年，泡桐树小学品牌入驻，宋茜也成为了该校的一名语文老师和教导主任。
从语文老师、教导主任、校长助理、副校长、执行校长，再到校长、党总支书记，十余年来，这所学校印证了宋茜在教学和管理上的稳健步伐，也见证了其为基层教育事业发展所作出的努力。“我也非常有幸见证了成都高新区基础教育快速发展的十余年。我觉得在这所学校，和同学、老师们一起成长是件很幸福的事情。”宋茜说。
宋茜
在教学上，宋茜始终坚守教育初心，热爱教育事业，积极践行教育家精神，先后获得“优秀教师”“优秀青年教师”“优秀班主任”“模范班主任”“学科带头人”“教科研先进个人”等荣誉称号。同时，她非常注重学生的过程评价，而非唯分数评价。在泡小天府校区开启了悦享式教学，让学生成为课堂的主体。在宋茜看来，教育的目的是生长，而学校则要为这种生长提供自由的环境、空间和时间，让学生成长拥有了更大的可能。
在课程建设上，宋茜因材施教，积极投入课程改革和教育科研工作，参与多项国家省市级课题研究，多次在各级赛课中获一等奖，撰写多篇文章在各级论文评比中获奖、发表。她曾参与编写中小学统编教材《心理健康教育》《耕耘生命的牧场》《小学教育概论》《明师之道》《大手牵小手》等书籍。
作为一校之长，宋茜更注重自己学术精神的养成，本着服务学生、教师、学校的原则，她始终从大局出发，在优化课程设置、贯彻落实“双减”、延时课程、指导青年教师等方面下功夫，关爱学生成长，关注教师利益，维护学校声誉，以高度的政治自觉，积极推进学校各项事业的全面发展。
在党组织建设方面，宋茜认真履行管党治党主体责任，积极强化党总支的凝聚力和战斗力，严格按照成都市基层党组织党建标准，推进各项工作落实落地，扎实开展党的建设工作，持续加强党建引领学校发展，并取得一系列成效。学校先后获评“成都市先进基层党组织”“蓉城先锋示范基层党组织”“成都市第四批党建标准化建设示范学校”“四川省优秀少先队集体”“省市艺术特色校”“省美育实践基地”“成都市科技教育示范校”等称号，她也在“七一”获得成都市“优秀共产党员”称号。
泡小天府校区已走过13年的发展历程，今年6月，宋茜刚刚送走了一批六年级毕业生，同时又即将迎来新的一批一年级新生。她希望学校未来能够继续保持蓬勃向上的发展态势。在她看来，教育事业任重道远，随着时代发展，还有更多新的课题去面对。“在这个过程中，我一直觉得自己是和孩子们是一同成长的。以成长的心态，憧憬未来，我感到作为教育人很幸福。
文字：向晨晨
图片：梁磊
编辑：向策
校对：申东霞
