当城市的夜幕降临，结束一天工作的年轻人走向哪里？在成都高新区芳草街街道紫薇社区，答案不再是千篇一律的“宅家刷手机”，而是一所充满活力与温度的“青年夜校”。这里不仅是青年们“充电解压”的技能加油站，更成为他们从社区“居住者”转变为“治理者”的起点，为破解基层治理活力不足、人才短缺的难题，提供了一个鲜活的“高新样本”。
社区青年在上夜校课（资料图）
从“指尖滑动”到“成长充电”：
夜校成为青年新聚集地
“以前下班就刷手机，现在每周三晚上雷打不动来夜校学视频剪辑，上周刚给女儿剪了成长纪念版，家人都说专业！”居民唐女士展示着手机里的作品，笑容里满是成就感。她的转变，是紫薇青年夜校精准对接青年需求的一个缩影。
面对青年与社区间的“疏离壁垒”，紫薇社区推出“青年夜校、云耕计划”，围绕精神文化、自我管理、职业赋能三大方向，打造了一份“多元课程菜单”。情绪管理工作坊帮助学员缓解职场焦虑，即兴戏剧课的欢声笑语打破了邻里陌生感；旅游英语、手机摄影等实用课程，则让学习与生活紧密相连。“95后”学员小林将学到的剪辑技能用于社区，把一棵老槐树拍成了“网红打卡点”，他自豪地说：“好多邻居都说通过我的视频，‘重新认识了自己的小区’！”
非遗文化体验课更是让青年直呼“挖到宝”。在竹编技艺课上，居民张女士手指被竹篾磨红也不停手：“以前觉得非遗很远，没想到能亲手做出实用的竹篮，这种成就感花钱都买不到！”灵活多元的课程，让不同兴趣的青年都能找到“心头好”，在“学有所获、学有所乐”中，实现了从“被动旁观”到“主动融入”的转变。
从“学员”到“多面手”：
青年成为治理“主力军”
“课堂学习只是起点，我们希望青年能带着技能‘走出教室、走进社区’。”紫薇社区相关负责人说。在这里，青年承担着服务社区、传承文化等多重角色。
社区烘焙课（资料图）
自由职业者何婷在参加中医健康沙龙后，主动提出用烘焙技能服务邻里。她精心策划的“巧手献技，邻里共乐”麻薯制作活动，让香气飘满了社区活动室。“看到阿姨们边做边聊家常，我突然明白了‘社区’两个字的分量。”何婷说。如今，她已牵头成立“青年技能互助队”，将个人特长转化为定期的便民服务。
“青年智库”则成了社区发展的“金点子工厂”。来自瑞泰口腔的谭敏是首批智库成员，她提出的“口腔健康进社区”方案迅速落地，科普讲座和义诊活动广受好评。退休教师王大爷检查完牙齿后感慨：“在家门口就能看牙医，这些年轻人真是把事办到了我们心坎上！”
值得一提的还有“能者为师”的活动机制。“00后”摄影“学霸”阿杰通过试讲考核，转身成为社区讲师，他的课程期期爆满。学员李阿姨的作品还在街道摄影展中获奖，她说：“阿杰老师教我们拍夕阳下的社区广场，现在我每天散步都带着手机，越拍越觉得住在这里真好！”这种“本土人才培育”模式，让熟悉社区、有归属感的青年骨干，成为基层治理最坚实、最可持续的支撑力量。
青年夜校讲师招募（资料图）
从“微光”到“星河”：
共治共享的美好社区正在形成
“以前我是‘社恐’，现在能独立策划活动；以前觉得社区事‘与我无关’，现在每天都想‘能为社区做些什么’。”学员小周的蜕变感悟，是青年与社区实现“同频共振”的最佳印证。
夜校也成为了青年社交的“温暖港湾”。每月一次的“青春茶话会”打破职业壁垒，让程序员、教师、创业者能围坐畅谈；非遗体验课上，老匠人与年轻人合作，让传统文化在代际对话中焕发新生。居民陈女士在茶艺课上结识了邻居，她动情地比喻：“感觉邻里关系就像茶一样，越泡越浓。”
从“被动参与”到“主动创造”，紫薇社区成功地将青年的个人成长与社区发展紧密相连，构建起一个“自我造血”的可持续发展模式。个体的微光在此汇聚，正照亮“人人参与、人人尽责、人人享有”的社会治理共同体新图景。未来，社区将继续丰富课程、拓展渠道，让更多青年在服务社区中实现自我价值，共同绘就一个更具活力的美好家园。
文字：向晨晨
受访单位供图
编辑：向策
