11月28日，2020年全国高职高专学前教师教育年会在济南珍珠泉宾馆举行。教育部教师工作司教师发展处四级调研员张春柳、教育部高等教育教学评估中心何菁菁、山东省教育厅(省委教育工委)教师工作处处长朱传纲出席了会议，中国学前教育研究会教师发展高职高专分委会理事长彭世华教授、济南幼高专党委书记武善欣、济南幼高专校长李海平、川北幼专校长张廷鑫等来自全国60多所高职高专院校的书记校长、学前教育专业负责人以及专业教师共计160余人参加了会议。
济南幼儿师范高等专科学校作为中国学前教育研究会教师发展高职高专分委会常务副理事长单位，承办此次年会。在开幕式上，济南幼高专党委书记武善欣致欢迎辞。他向大家生动介绍了泉城济南和济南幼高专的基本情况，热烈欢迎与会人员的到来，并预祝大会圆满成功。随后，山东省教育厅(省委教育工委)教师工作处处长朱传纲发表讲话。朱传纲结合案例详细分析了山东省学前教育教师的基本情况，特别是乡村学前教育教师的情况。他强调，当前“深化学前教师教育改革，培养高质量幼儿园教师”是十分重要的，也是非常必要的。
此次年会围绕“深化学前教师教育改革，培养高质量幼儿园教师”的主题，不断探讨学前教师教育与培养的新思路、新方法、新动向。与会人员认真听取了教育部相关部门领导的重要讲话。会上，教师工作司教师发展处四级调研员张春柳做了题为《开启全面建设高素质专业化创新型教师队伍新征程》的讲话，从宏观层面解读了国家关于学前教师等文件政策的具体要求和重要举措。教育部高等教育教学评估中心何菁菁则从专业认证的角度，重点介绍了师范专业认证的要求。她指出，与会院校要深刻理解认证要义，专业要适应幼专发展，高起点的院校要积极推进专科类学前专业认证。结合中国学前教育研究会教师发展高职高专分委会的工作情况，分委会理事长彭世华教授做了工作报告。他号召分委会成员要适应时代需要，优先发展学前教师教育;认真执行教育部系列文件，加强和改进教学；突出重点，大力建设高水平的学前教师教育课程体系。
年会上，分委会成员分享了各自的办学经验。济南幼高专李海平校长从打造红色基因传承体系、不断优化专业布局、提高人才培养质量、打造高水平师资队伍以及拓宽办学空间等五个方面，详细介绍了学校的办学经验；福建幼专分享了学校在“师范专业论证试点”方面所做的努力和相关的工作经验；广西幼专介绍了学校在“幼儿游戏生成与组织”等课程改革方面的经验和推广情况；川北幼专分别介绍了学前教育学生爱心培育的实践研究和“第一届全国学前教师教育语文课程教研会”的活动情况；亳州幼专介绍了办学情况、办学经验和发展困境等。同时，徐州幼专、湖北幼专和哈尔滨幼专分别介绍了通识课类、教育类和艺术类课程教研会准备的情况。年会还通报了“第四届全国学前教师教育优秀案例与教研科研成果评选”情况，研究布置了“第四届全国学前教育专业学生‘幼儿园教育活动设计与实施竞赛’”，介绍了《学前教师教育试题库(第二版)》升级改版题情况。
最后，广西幼专校长文萍做了总结发言，她对此次年会给予高度评价，对分委会所有成员所做的努力给予高度肯定，希望分委会今后能够发挥更大的作用，推动学前教育专业和学前教师教育的发展。会后，分委会成员集体参观考察了济南幼高专。
